Home  |  Imprint   |  News  |  Contact

Quick Access


Bu Dergi DOI ve Crosscheck üyesidir


Abstract


INVESTIGATION OF PRE-SCOOL TEACHERS’ OPINION ABOUT VISUAL ARTS (ELAZIĞ PROVINCE CASE)
In the pre-school period, children's personal, spiritual and physical development bases are taken. The child also is a constantly changing and developing entity by the means of personally and spiritually just as in the case of the physically growing. Throughout the pre-school period, the child reveals his/her latent power by drawing, living, playing, demonstrating him/her-self, and prepare their-self to life by this way. The task of pre-school teachers is to provide appropriate education to the child's individual development level and to help them to make unique products by allowing wide independence to them. For this reason, this work was conducted to determine the opinion of pre-school teachers about the art activity. In order to create the research group, 10 pre-school teacher were randomly selected from the schools that are attached to the National Ministry of Education. The work is qualitative research and data were collected by using semi-structured interview technique. The main themes related to the subject were identified through data collection, and these themes were asked to teachers in the question format then teachers were asked to answer by the means of their information. Interview forms were analysed separately by the investigator in order to make data analysis reliable. As a result of the study, teachers indicated that art education is process-oriented.

Keywords
Visual Arts, Child Development Courses, Pre-school Teachers.


Advanced Search


Announcements

    EYLÜL 2018

    6.ASOSCONGRESS

    Saygın Bilim İnsanları

    Sizleri 18-20 Nisan 2019 (www.asoscongress.com) tarihleri arasında Alanya Alaaddin Keykubat Üniversites ev sahipliğinde Alanya’da düzenlenecek olan 6. Uluslararası Eğitim Bilimleri Sempozyumu’na davet etmekten büyük mutluluk duyuyoruz.

    Sempozyum kapsamında; Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Eğitimi, Eğitim Bilimleri, Güzel Sanatlar Eğitimi, Ortaöğretim Fen ve Matematik Eğitimi, Özel Eğitim, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık, Okul Öncesi Eğitimi, Sınıf Eğitimi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi, Yabancı Diller Eğitimi alanlarında bildiriler kabul edilecektir.

    Sempozyum bünyesinde Poster sunumları için oturumlara da yer verilecektir. Poster sunum hazırlama kuralları için tıklayınız.

    Sempozyuma ulusal ve uluslararası düzeyde eğitim bilimleri alanında çalışmakta olan akademisyenler, yöneticiler, eğitim uzmanları, öğretmenler, mezun öğrenciler ve sivil toplum kurum ve temsilcileri davetlidir.

    Alanya’da gerçekleşecek olan 6. Uluslararası Eğitim Bilimleri Sempozyumu’nda sizleri aramızda görmeyi bekliyoruz.

    Bildiri Özeti Gönderme Başlangıç:11. 12. 2018

    Bildiri Özeti Gönderme Bitiş: 08.03.2019

    Kabul Edilen Bildirilerin İlanı: 11.03.2019

    Sempozyum Ödeme Son Tarih: 18.03.2019

    Sempozyum Programının İlanı: 29.03.2019

    Sempozyum Başlangıç Tarihi: 18.04.2018



Adres :Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi Resim Bölümü Elazığ / Türkiye
Telefon :0536 4570727 Faks :
Eposta :editortidsad@gmail.com

Web Yazılım & Programlama Han Yazılım Bilişim Hizmetleri