Ortaöğretim Öğretmenlerinin Yapay Zekâ Uygulamalarına İlişkin Algıları: İlçe Düzeyinde Nitel Çalışmȧ, 232-254
Secondary School Teachers’ Perceptions of Artificial Intelligence Applications: District-Level Qualitative Study
http://dx.doi.org/10.29228/TIDSAD.87101
Fatma Alaca -Celal ÇOLAK